*N* PRF 2023-T6-E53-Piloter la Mission Locale » 2 –Période d'Essai, Intégration des nouveaux salariés - CLASSE VIRTUELLE

contenu de la formation

Thème 6 : Pilotage des structures / RH / Gestion comptable et financièreCLASSE VIRTUELLE

OBJECTIF GENERAL

Connaitre les enjeux d’intégration des nouveaux salariés
Connaitre le cadre juridique de la période d’essai
Construire et développer des parcours d’intégration des nouveaux salariés

OBJECTIFS INTERMEDIAIRES

Être en capacité de développer et mettre en œuvre la phase d’onboarding
Être en capacité de construire des parcours d’intégration attractifs & efficaces
Être en capacité d’appliquer les obligations légales en lien avec la période d’essai

Prérequis :Aucun

CONTENU

1/ Intégration des nouveaux salariés1.1 Réussir la phase d’onboarding : Définition et exemple, Vue d’ensemble des étapes clés de l’onboarding*Etape 1 : De l’entretien d’embauche au contrat de travail, Proposition d’emploi ou promesse d’embauche ?*Etape 2 : La préparation de l’arrivée du collaborateur pour réussir le 1er jour*Etape 3 : La clôture de l’onboarding 2/ Période d’essai : le cadre légal2.1 Rappel du cadre juridique de la période d’essai : Définition & objet de la période d’essai, distinction CDD et CDI, Renouvellement, fin d’essai, rupture de la période d’essai & conséquences pour l’employeur et le salarié2.2- Incidents pouvant affecter la période d’essai : Gestion des imprévus, report de la période d’essai, suspension du contrat pendant la période d’essai, comment gérer une faute du salarié pendant la période d’essai ?Activité – co-construction d’outils d’évaluation du salarié en période d’essai 3/ Parcours d’intégration et attractivité Activité - Quels outils d’évaluation de la performance mettre en œuvre ?4/ échanges de pratiques, débriefing, synthèse et conclusions

METHODE PEDAGOGIQUE

Les stagiaires seront mis en situation à partir de cas de jurisprudence correspondant à l’actualité sociale.Les exercices consisteront à effectuer des travaux d’argumentation et de contre argumentation, des études de cas réels, des jeux de rôle et un quizz social pour valider les acquis.

Organisation :

Modalités/ Durée : La formation sera organisée en classe virtuelle d’1 jour (2 demies-journées)Activités proposées : Utilisation d’une plateforme pédagogique de type LMS/ Echanges synchrones / Questions-Réponses / Diffusion power point/ Tableau Virtuel / Forum en direct / SondagesMatériel : Ordinateur connecté à internet avec micro, une sortie audio et éventuellement web cam, l’utilisation du navigateur chrome est conseillée, le suivi sur smartphone en 4G est également possible.Evaluation : Etat des lieux des connaissances en début de session, Évaluation des compétences par exercices asynchrones avec taux de réussite Matériel :Ordinateur connecté à internet avec micro, une sortie audio et éventuellement web cam, l’utilisation du navigateur chrome est conseillée, le suivi sur smartphone en 4G est également possible.